Τις πρώτες μέρες στην τάξη συνήθως τις αφιερώνουμε στο να γνωριστούμε καλύτερα με τα παιδιά, τα παιδιά με το περιβάλλον και φυσικά τα παιδιά μεταξύ τους. Ακολουθούν δραστηριότητες που οργανώσαμε για να επιτύχουμε αυτούς τους στόχους.

Ο εαυτός μου

• Παιχνίδι με ζάρια

Η λογική του παιχνιδιού είναι απλή και στοχεύει στην καλύτερη γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους. Καθόμαστε όλοι μαζί σε κύκλο. Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και ανάλογα με αυτό που του τυχαίνει απαντάει στην ερώτηση .

 

• <<Ψαράκια>> γνωριμίας

Τα παιδιά κρατώντας καλάμια με μαγνήτη, προσπαθούν να ψαρέψουν  ψάρια . Κάθε ψάρι έχει στην ουρά του ένα συνδετήρα και στο πίσω μέρος του από μια ερώτηση γνωριμίας.

• Μαθαίνω να φτιάχνω ανθρωπάκια

• Το πορτρέτο του εαυτού μου

•  Κατασκευή <<Όλα για εμένα>>

Μαζί με τους γονείς μας ζωγραφίσαμε  την οικογένεια μας, το σπίτι μας , ό,τι  αγαπάμε και φοβόμαστε κ.ά. και τα παρουσιάσαμε στους φίλους μας.

 

ΟΝΟΜΑ

Το αρχικό γράμμα του ονόματός μου

• Αρχικό γράμμα με ξυλάκια κατασκευών

Τα αρχικά σκορπίζονται στην τάξη. Όσο ακούγεται μουσική τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στο χώρο. Στο σταμάτημα της μουσικής βρίσκουν το αρχικό τους.

• Το αρχικό μου με χαρτοταινία 

Σχεδιάζουμε στο πάτωμα με χαρτοταινία τα αρχικά γράμματα των ονομάτων των παιδιών και τα παιδιά τα <<στολίζουν>> με ό, τι υλικό θέλουν. Η φαντασία τους οργίασε!

• Διακοσμώ το αρχικό μου

• Το αρχικό μου με πλαστελίνη και αλατοζύμη

• Ζωγραφίζω τις εικόνες που ξεκινάνε από το αρχικό γράμμα του ονόματός μου(τα νήπια)

Το όνομά μου

• Αναγνωρίζω το όνομά μου

 

• Παιχνίδι “Κουτσό ονόματος”. Χαράζουμε στο πάτωμα σκαλοπάτια στα οποία βάζουμε και μία καρτέλα με τον αντίστοιχο αριθμό. Το κάθε παιδί κρατώντας την καρτέλα με το όνομά του πηδάει τόσα σκαλοπάτια όσες είναι οι συλλαβές του ονόματός τους. Μόλις ανέβει την σκάλα αφήνει την καρτέλα με το όνομά του στο τελευταίο σκαλοπάτι. Στο τέλος βλέπουμε ποιανού το όνομα σκαρφάλωσε πιο ψηλά στην σκάλα.

 

• Χωρισμός ονόματος σε <<φωνούλες>>

• Έχεις γράμμα!

Έκπληξη! Ο ταχυδρόμος μας έφερε γράμματα! Κάθε φάκελος περιείχε καρτελάκια με τα γράμματα του ονόματος κάθε παιδιού.

Τα παιδιά κλήθηκαν να τοποθετήσουν τα καρτελάκια στη σωστή σειρά ώστε να δημιουργηθεί το όνομά τους.

Στη συνέχεια τα κολλήσαμε σε χαρτόνι προκειμένου να δούμε ποιο όνομα είναι το μεγαλύτερο.

• Παζλ <<Το όνομά μου>>

• <<Ουράνιο τόξο>> ονόματος

Τα παιδιά πήραν την κατασκευή στο σπίτι τους για να διακοσμήσουν το δωμάτιό τους και να εξασκηθούν στην γραφή του ονόματός τους.